استمارة تقييم أداء مديري المدارس لحملة البكالوريوس فأدنى

الاستمارة المعروضة هي "استمارة تقييم الأداء الوظيفي لمديري المدارس من حملة شهادة البكالوريوس فأدنى"، والتي تعتمد على عدة مجالات يتم تقييم المدير وفقها، حيث يتم تخصيص درجات لكل مجال بناءً على مجموعة من المؤشرات التي تعكس أداء المدير وكفاءته في إدارة المدرسة.

تفصيل مجالات التقييم

معرفة الفلسفة والسياسات والأهداف التربوية.

الإلمام بالأنظمة والتشريعات التربوية.

فهم أسس القيادة والإدارة المدرسية.

الوعي بأساليب الإشراف التربوي وتقنيات التدريس.

الإلمام بمفهوم البحث العلمي وأساليبه.

القدرة على تمثيل المدرسة في المحافل الخارجية.

وضع خطط واضحة لتحسين الأداء المدرسي وتعزيز كفاءة المدرسة.

بناء علاقات تربوية إيجابية تقوم على الاحترام والثقة مع الكادر المدرسي والطلبة.

توجيه وتقييم الأداء المدرسي لتحقيق النجاح والتميز.

التعامل مع المشكلات واتخاذ قرارات فعالة وسريعة.

توزيع المهام والمسؤوليات بشكل عادل بين العاملين.

تحليل المشكلات المدرسية وتقديم الحلول المناسبة.

الالتزام بالأخلاق المهنية والتصرف بنزاهة.

ترسيخ روح التعاون والعمل الجماعي داخل المدرسة.

تشجيع الطلبة والمعلمين على المشاركة في الأنشطة التطوعية.

تطوير مستمر للمهارات المهنية والإدارية.

الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة والعمل على دمجهم في المجتمع المدرسي.

دعم الابتكار والإبداع بين المعلمين والطلبة.

استخدام البرامج والمنصات الرقمية في إدارة المدرسة.

الاستفادة من التكنولوجيا في تحسين عملية التعلم.

متابعة سلوك الطلبة إلكترونيًا لتقديم التغذية الراجعة.

تطبيق أساليب التعلم الإلكتروني لإثراء المناهج الدراسية.

إعداد أبحاث علمية أو تأليف كتب دراسية.

المشاركة في حملات توعوية تربوية وصحية.

تقديم برامج تدريبية ترفع من كفاءة المعلمين.

تنظيم فعاليات وأنشطة تربوية ورياضية وثقافية.

6. العقوبات : تخصم درجات محددة وفقًا لنوع العقوبة (تنبيه، إنذار، خصم راتب، تأخير الترقية، الفصل).

النتائج النهائية للتقييم : يتم احتساب الدرجات لكل مجال من المجالات المذكورة، ومن ثم يتم جمعها لتحديد الأداء النهائي للمدير. كما يتم تقديم توصيات ومقترحات تهدف إلى تطوير الأداء المهني.

التوقيع والمصادقة : تشمل الاستمارة في النهاية توقيع المشرف المسؤول عن التقييم وتاريخ إجراء التقييم.